Proyecto de vida

Quien soy 

tomas un chico decidido a conseguir lo que se proponga teniendo tenacidad y creando mi propia suerte.

experiencias

lo que mas a marcado mi vida es:

las teorías de universos paralelos y tecnologia fu turista.

Como me veo en un futuro de 5 años

terminando la carrera y trabajando en una empresa de diseño y gestión de proyectos informáticos  haciendo la carrera de contabilidad en linea.

visualización:

Como me veo en un futuro de 10 años

teniendo mi casa, un mejor puesto en la compañía o teniendo mi propia compañía, viajando por el mundo y espesando una relación seria .

Como me veo en un futuro de 20 años

con mi propia empresa transnacional empezando a ser una fuerte competencia en mercado en diseño de software y tecnologia, teniendo ya 2 hijos.

fusionar:

me gusta la tecnologia y soy muy creativo.

debo de estudiar mas los modelos de negocios y lenguajes de programacion.

certificarme en uml y  mysql

Programa de vida:

Empezar a ver las certificaciones y juntar para ellas ya que tengo 18 y quiero certificarme a mas tardar a los 25 años. Terminar mi carrera en el tiempo establecido dominando ya 3 idiomas ingles en 3 años, japones en 2 años y ruso en 3;espero ejercer mi carrera antes de terminar esto quiere decir que mi servicio social casi sera mi primer trabajo o me dará las pautas para este.casarme 35 años ya con un futuro mas estable para darle todo a mis hijos,teniendo al margen lo que mi empresa necesite y vivir tranquilo con lo que gane.

 

 

 

 

Lectura: Creatividad: Definiciones, Antecedentes y Aportaciones

Ficha bibliográfica: https://drive.google.com/file/d/0B9XkUv_UZODbZGw5cXdLX291anM/view?usp=sharing

Introducción:

Alguna vez has pensado que tu creatividad es mala, buena, poca, mucha, normal o anormal es entendible ya que nadie siente o se expresa de la misma forma, lo mismo pasa con nuestra creatividad en este corto texto se tratara la idea de que la personalidad más que un conjunto de parámetros es algo único que depende únicamente de la personalidad, vivencias y inteligencia de las personas.

Introducción:

Como se ha hablado en toda la lectura, la creatividad es un término actual de apenas el siglo XX construido por normativas y criterios de varios personajes dando lugar a diferentes pruebas o test para medir la capacidad de las personas para forma nuevas y mejores ideas envase a su propia creatividad ya que así muchos autores describen como facultad de “nuevo o novedad”, así que realmente la creatividad se refiere a todo este conjunto de pasos o formas de hacerlo, mientras algunos autores dicen que el coeficiente intelectual influye, una persona con más coeficiente tiene menor capacidad de creatividad a una que no posee un intelecto alto, todo esto es sacado de estudios de poblaciones específicas que no pueden ser generalizadas ya que uno como ser humano no se parece en nada a los demás pueden tener similitudes o ponerse de acuerdo pero cada uno tendrá su punto de vista es lo que pasa con la creatividad todos la poseemos pero a diferente proporción por los factores más importantes que son: uso de la imaginación (es importante nunca ponerse limites o decir que es imposible), vivencias y experiencias(esto lo tomaremos como antecedentes de cosas o situaciones no esperadas), entorno(una persona que está en un grupo social hostil se reservara mucho);

Estos puntos son los más importantes para que una persona se pueda realizar con fluidez su creatividad y pueda lograr trabajar con los demás de una forma correcta e innovadora para la creación de algo nuevo que es el punto principal a la hora de ser creativo, algo que es importante resaltar es que no te debes de sentir mal por pensar diferente, sino saber cómo llegar a las personas ya que es el principal obstáculo cuando se es creativo de cualquier sentido.

Conclusión:

Como se ha mencionado ya la creatividad es la esencia de cualquier persona y nadie puede decirte que no la tienes, es como tu alma, es única y por ese simple motivo debe de ser trabajada para sacar su verdadero potencial.

Fuentes secundarias:

http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/art4.htm

http://www.destinocreatividad.com/

http://www.creativityatwork.com/2014/02/17/what-is-creativity/

Lectura: Técnicas de la Creatividad.

Ficha bibliográfica: https://drive.google.com/file/d/0B9XkUv_UZODbTWJxVlJkeWhnWmc/view?usp=sharing.

Introducción:

Para la mayoría de las personas, las técnicas de hacer o realizar algo tienen que ser ordenadas y estructuradas lo mismo pasa en este tema aunque la creatividad se tome como el pensamiento divergente o poco racional esta vasado en normas y reglas simples para su optimización o desarrollo en varias doctrinas, para su uso según la persona o grupo de personas.

Desarrollo:

En la lectura se habla de varias formas de ordenar o desordenar la creatividad para la toma de una mejor respuesta teniendo que innovarla, haciéndola única y especial separándola siempre en el problema que se va a tratar según como queremos atacarlo, un método que se ocupa mucho es el de tornado de ideas ya que las personas se reúnen y plantean todo lo que se les ocurra para la toma de esa decisión yendo de lo más lógico a lo más absurdo o ridículo tirándolo a toda esa zona del sub consiente que necesitamos para ser creativos, dándonos ideas de las demás personas que nos rodean sabiendo que no nos pueden juzgar ya que ninguna idea es mal  y es bien recibidas otro método que es muy efectivo es el de armar aleatoritas respuestas con  lo que se venga de la mente o tengamos escrito como solución posible usando toda nuestra analogías posibles para sacar todo el producto o idea en este caso a flote , de otra forma si nosotros usamos el método del sueño en donde nos dormiremos pensado en el problema de forma clave y reducida, teniendo una lluvia de ideas antes de acostarnos podremos sacar esa rama más oscura de nuestro inconsciente para resolverlo de una forma más creativa casi todos los métodos se basan en la misma base que es el innovar de una forma espontánea salida de la nada, casi como si fuera magia  ya que esa es la capacidad que cada ser humano/persona tiene para inventar siempre y cuando crea en si misma porque es la base de arriesgarse a ganar teniendo en cuenta que siempre se debe cuestionar todo para cubrir cada posible variable del problema que sea planteado en general.

Conclusión:

Para concluir la forma más fácil de ser creativo sin mucho o casi nada de esfuerzo, es el dejarse llevar por el momento y no tener prejuicios de que dirán de mí por esa idea, entre más locuras y analogías sepamos interpretar de forma espontánea más fácil será usar cualquier tipo de técnica de la creatividad.

Fuentes secundarias:

http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.html.

http://www.eoi.es/wiki/index.php/T%C3%A9cnicas_de_creatividad_en_Innovaci%C3%B3n_y_creatividad-

http://www.d4s-de.org/manual/d4sChapter09.pdf.

Lectura: La importancia del lenguaje visual en la actualidad

Ficha bibliográfica: https://drive.google.com/file/d/0B9XkUv_UZODbclJoZElRUE9rMjQ/view

Introducción:

En la vida diaria rodeados de imágenes, (en el campo de la universidad, calle, hospitales, o todo lugar público), alas que prestamos más o menos atención de nuestro gusto o interés las imágenes están a nuestro alrededor influyendo nuestro sentir sin darnos cuenta. Gracias a que las personas pueden emitir mensajes como señales, ruidos, gestos y miradas que permite que la otra persona también llamando receptor nos comprenda sin ponerse de acuerdo.

 

Desarrollo:

Como se ha hablado en toda la lectura, el lenguaje visual es un término actual ocupado para la realización de un mensaje atreves de cualquier medio que tenga el hombre construido por normativas y criterios de varias experiencias que han pasado a lo largo de su vida, dando lugar a diferentes pruebas o test para medir la capacidad de las personas para forma nuevas y mejores ideas para su expresión tomando como base a su propia creatividad ya que así muchos autores describen como facultad de “nuevo o novedad”, así que realmente la creatividad se refiere a todo este conjunto de pasos o formas de hacerlo, mientras algunos autores dicen que el coeficiente intelectual influye, una persona con más coeficiente tiene menor capacidad de creatividad a una que no posee un intelecto alto, todo esto es sacado de estudios de poblaciones específicas que no pueden ser generalizadas ya que uno como ser humano no se parece en nada a los demás pueden tener similitudes o ponerse de acuerdo pero cada uno tendrá su punto de vista es lo que pasa con la creatividad todos la poseemos pero a diferente proporción por los factores más importantes que son: uso de la imaginación (es importante nunca ponerse limites o decir que es imposible), vivencias y experiencias(esto lo tomaremos como antecedentes de cosas o situaciones no esperadas), entorno(una persona que está en un grupo social hostil se reservara mucho);

Estos puntos son los más importantes para que una persona se pueda realizar con fluidez su creatividad y pueda lograr trabajar con los demás de una forma correcta e innovadora para la creación de algo nuevo que es el punto principal a la hora de ser creativo, algo que es importante resaltar es que no te debes de sentir mal por pensar diferente, sino saber cómo llegar a las personas ya que es el principal obstáculo cuando se es creativo de cualquier sentido.

Conclusión:

La importancia del lenguaje visual es mayor que en tiempos anteriores ya que es el principal medio para trasmitir un mensaje a cualquier persona en el  mundo por su facilidad de comprensión.

Fuentes secundarias:

http://iveethmacias.blogspot.mx/2010/12/importancia-del-lenguaje-visual.html

http://www.baquia.com/emprendedores/la-importancia-de-la-comunicacion-visual

http://es.slideshare.net/almsinfantil/el-lenguaje-visual-16027029

Lectura: Multimedia

Introducción:

La multimedia es la herramienta más poderosa con la que cuenta la humanidad para transmitir un mensaje, idea o cualquier cosa.

Desarrollo:

Cuando se crea o nombra bien ala multimedia como parte esencial de la vida computacional alrededor de los 90, empieza a tener sentido el incorporar más tecnología para la creación de contenido en cualquier zona que se dese transmitir un mensaje lo importante es el cómo lo podremos transmitir porque medio será más fácil o sencillo, en la lectura se mención que existen dos tipos de medios de transmisión que son continuos (videos, gifs, cualquier sonido) y los discretos (texto, imágenes, gráficos), ambas comparten sus mismas características que deben ser controladas a través de un ordenador  que deben ser integrados a la menor uso de elementos para que funcionen bien y tienen que tener un almacenamiento digital ya que trabajamos en un ambiente virtual(interacción hombre-interface). Como ay muchas posibilidades de una aplicación es una idea correcta pensar cómo y para que la utilizara cada área de trabajo desde lo empresarial hasta lo social-escolar una vez definido a que área será echa empezaremos a ver que software abra que utilizar que van por guion, trama, objetos, hipermedia y código marcado (utilizando lenguaje para la internet en este último),una vez teniendo todo esto que llevamos empezaremos con lo más divertido para realizarlo y no es la creatividad sino los objetos que utilizaremos en físicos aparte del ordenador que es la pieza mas importante aparte del programa que utilizaremos, por parte del ordenador podemos ocupar 2 una Mac que su fama se la ganado por ser de elementos más gráficos o una pc que es más barata que la Mac pero puede incluso superar a esta por su compatibilidad con otros programas, emuladores o que puedes armar una pc con las piezas que realmente necesitas a hora si nos vamos por la pc necesitamos tener algunos elementos como teclado que no canse o lastime rápido a nosotros, un ratón para el manejo de puntero y no batallar más con el teclado es evitar peleas de sensibilidad más que nada, una pantalla óptima para el proyecto que ágamos y una unidad de memoria para salvar nuestro proyecto y avances desde cd room  al igual que unidades de discos.

Conclusión:

La multimedia es lo que utilizamos día a día gracias a las redes tanto sociales de internet como las personales en físico, la multimedia siempre tendrá un propósito que es trasmitir un mensaje bueno o malo dependerá del criterio de cada persona

Fuentes secundarias:

http://definicion.de/multimedia/

http://www.multimedia.com.mx/home/index.php

https://www.computer.org/web/computingnow/multimedia

Participación:Flecha dorada del consumo

Ficha bibliográfica: http://www.apunteseideas.com/2011/07/26/la-flecha-dorada-del-consumo/

Introducción:

Al paso de los años y con los fuertes cambios mundiales después de la segunda guerra mundial vivimos en una sociedad de  consumismo compulsivo y deshecha miento instantáneo todo por el afán de tener cosas que no requerimos teniendo un proceso de producción lineal.

Desarrollo:

En el video y las otras fuentes de información, se habla de donde vienen las cosas por que la flecha dorada solo es un proceso pero es el más importante de este ya que da el factor de necesidad de comprar por el bombardeo de los medios masivos de comunicación, dado que las personas solo viven del trabajo a la casa de la casa a comprar y de comprar al trabajo dejando de lado las cosas que realmente son importantes como: la familia, los amigos, desarrollo personal y espiritual, etc.

Todo esto se da fácilmente por que el gobierno no se preocupa por el estado sino por los inversionistas y empresas multinacionales dándole privilegios y beneficios por encima de la ley, tal es el caso que dejan sobre explotar los recursos naturales, mano de obra y precios; al acabarse todo de una región deja la zona desprotegida y a sus habitantes en condiciones sobre humanas, esto influye más fácil a la publicidad que es el corazón, cerebro y cuerpo de la flecha dorada manipule más fácil a las personas que son de bajos recursos para que se maten por algo que no necesitan y que dejara de funcionar a uno 6 meses o menos, pero porque es fácil dejar que la publicidad nos atrape aparte de lo que se mencionó antes es fácil como personas pensamos dejamos que los demás nos digan que es lo que necesitamos para ser como ellos sacrificando la felicidad, otra es la manera de comprarnos atreves de las imágenes haciendo que crezca mas la vanidad o tratando de llenar algún hueco de ansiedad, problema emocional o compulsión; cuando se habla de publicidad solo es el medio para que compren ese producto, porque es un bien de consumo algo que desde hace mucho tiempo se hiso el estilo de vida para cualquier persona en el mundo dejando atrás lo que realmente es necesario todo por el ego que cada vez es más grande en las personas acabando así con el planeta y las personas.

Conclusión:

Las personas han cambiado su forma de pensar por la presión que ejerce la sociedad y el márquetin para que nos sintamos y compremos cosas que no requerimos solo por el deseo de consumir por consumir.

Fuentes secundarias:

https://www.emaze.com/@ALWOWCRL/LA-HISTORIA-DE-LAS-COSAS

http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Historia-De-Las-Cosas/26684030.html

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/La-Historia-De-Las-Cosas/2114582.html

Participación: GENERACIONES DE LA HUMANIDAD

Haz clic para acceder a Lectura1_ComportamientoDiferentesGen.pdf

La humanidad cambia, si damos un recorrido en el pasado nos daremos cuenta de cómo las personas han cambiado, incluso nosotros esta edad sabemos que el mundo ya es diferente y que a diario se avanza más, sobre todo en la tecnología; haciendo nuevas cosas, adaptamos nuevas modas, costumbres, incluso hasta en la alimentación hemos cambiado, se podría decir que como seres humanos estamos en constante evolución ya al medio que nos rodea.

Han ocurrido distintos fenómenos a lo largo de la vida y es por eso que surgen diferentes generaciones, generaciones que se dan conforme al tiempo.  Lo que caracteriza a todas estas generaciones es que se han visto marcadas por los hechos históricos de alta relevancia que se ocurrieron en sus tiempos, como  en la Generación Silenciosa quedó moldeada por la Segunda Guerra Mundial, la Generación Baby Boomers por los acontecimientos sociales de los años 60, la Generación X por la crisis económica de los 80, la Generación Y se ha visto marcada en parte por el surgimiento de Internet y la Generación Z por los grandes avances tecnológicos, por mencionar algunas generaciones.

La Generación “S” (Sometimiento) comprende a las personas que nacieron entre los años 1917 a 1939. En esta generación la mujer es devaluada y el hombre es sobre valorado. Como característica principal los miembros de esta generación se sometieron a los esquemas tradicionales en que fueron educados por sus padres.

La Generación Sándwich (Baby Boomers), comprende el sector de población nacida entre 1940 y 1961. A esta generación le tocó vivir dos mundos diferentes: una niñez como la de sus padres, con un sistema educativo tradicional, de valores arraigados social-mente que a fuerza les fueron grabados en lo más recóndito del subconsciente. Una juventud llena de rebeldía y expectativas y una madurez desubicada, por estar viviendo un mundo que evoluciona vertiginosamente, donde los valores ya fueron cambiados radicalmente.

La Generación X, los jóvenes “que crecieron con Ronald Reagan, Michel Jackson, los Cooleres y el lado light de los supermercados” forman la generación perdida. De esta forma quienes nacieron entre 1962 y 1980 conforman la Generación X.

La Generación N. El siglo XXI comenzó con un hecho sin precedentes en la historia mundial. Por primera vez la humanidad cuenta con más de 800 millones de adolescentes entre sus habitantes. Una población inmensa y heterogénea, con edades entre los 13 y los 20 años. Hijos de la denominada generación de los Baby Boomers y los hermanos menores de los pertenecientes a la llamada Generación X (los que fueron adolescentes en la década de los 80). Son considerados como la Generación de los “Pequeños Tiranos”, por el gran control que ejercen sobre sus padres.

.Net es la generación que creció con Internet. La clave para “descifrarlos” es Internet. Prefieren la comunicación recíproca (al estilo de Internet) a la comunicación unilateral (como la que funciona con la televisión) que ofrece la información sin dar la oportunidad de una participación activa del público. A la generación net le encanta usar los signos de “emoticón”: emotion + icon (emoción + icono): por ejemplo, SDLG+, :v, :,v, lol, etc. Es una manera para expresar los sentimientos a través de símbolos y las letras de teclado. Por supuesto, el desarrollo de la tecnología de las computadoras y de la comunicación influyó definitivamente en las actitudes de la generación net.